最终连音的束发带还是那个绰号叫“老芋头”的执勤生，帮忙问同为执勤生的女同学借来的。

连音将头发扎起后，终于得以被批准进校。

离开前，连音顿步问那个叫“老芋头”的男生：“你叫什么名字，回头我将它还给你。”

叫“老芋头”的男生脸上带起一份愠怒，纠正道：“不是还给我，是还给她！”指了指那个出借束发带的女同学，他将那女生的名字和班级告诉了连音，让连音不要忘记归还物品。

束发带虽然是小玩意，可也要归还，这是最基本的礼貌。

连音点点头，不再说什么，顺着校道往教务楼走，去找学校的教务主任报道。

等办理完转学的报道手续后，教务主任才将连音转交给她的班主任，由班主任带着去教室。

连音转入的班级的是高二一班。正如“一”这个数字所蕴含的意义那样，一班历来都是一中整个年级的尖子班。如今刚开学没多久，学校还没将高二年级分成文理科，所以一班还是学霸的聚集地。

一班的班主任叫余素，负责班级的英语科目。

在见到连音后，余素便表示出了对她的喜爱。余素没什么特点，就是喜欢学习成绩好的学生，而连音在七中的成绩一直顶呱呱，特别是英语这一门，更是佼佼者，余素对她当然就更是喜欢不已了。

去往班级的路上，余素就交代起来：“你刚转过来，我们一中的教学模式和七中还是有所不同的。连音你要是有什么不适应的地方，你一定要记得告诉我。高二是至关重要的一年，你可千万不能因为不好意思找老师就落下功课了。”

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