柯景打完游戏，已经十一点半了。他乖乖下了线，对着电脑屏幕发了会儿呆，看着言森的“劝学语录”，不由自主

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柯景打完游戏，已经十一点半了。他乖乖下了线，对着电脑屏幕发了会儿呆，看着言森的“劝学语录”，不由自主地从书包里掏出了……还剩下几道大题没做的生物试卷。

行吧，学习就学习。

他勾起扔在一旁的眼镜戴上，开始埋头画遗传图解。

半小时后，小柯同学终于逃离了生物学的海洋，赶在这一天结束之前跟作业进行了（遗体）告别仪式。

他把书包扔回椅子上，正准备上床玩会儿手机就睡觉，这时包里突然掉出一个盒子。

是那盒巧克力。

柯景皱了皱眉，考虑了一下，还是拆开了包装盒。

意料之中，里面除了巧克力，还有一张纸条：你为什么不看我一眼呢？如果你能看我一眼就好了啊。

从字迹中看不出究竟是谁写的，而除此之外也找不到其他线索。

就像之前的那两盒一样。

柯景撇了撇嘴，没有太过在意。把巧克力随手放到一边，拿着手机上床准备休息。

次日，柯景上学发现，抽屉里没有出现巧克力，他微微松了口气。

数学老师依然秉持着“虽然打了下课铃但是我要讲的没讲完就绝对不下课”的教学方针，拿了一道数列证明题作为总结陈词。

虽然柯景觉得他就是不想下课。

“我点一个同学起来说一下这题怎么做，不用一步步解释出来，思路告诉我就行。”这句话的潜台词大概就是：想不出来咱们就不用下课了。

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