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47、读档3:本性温柔(坦白交流,肉末)

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【作家想说的话:】

媒体发展至今能让更多人接触到以前接触不到的信息,未成年人犯罪案例也就屡见不鲜了,令人悲哀又气愤的是,正是因为属于法律的公正性和早前社会的人道宽容,导致越来越多受到特别宽恕的未成年人不再忌惮那些只针对于成年人的法律。而如今,大人们应该仔细思考的不是什么教育为主惩罚为辅,而是如何在加强法制教育仍较难制止未成年犯罪率提升的情况下,改变策略,去更好地保护受害人、约束未成年人的监护者、让社会上的人真正负担起属于他们的责任来,而不是一味将教育、社会环境、家庭等等方面的责任进行无奈地推诿踢皮球。作者认为,人必须是分层次的,有好有坏地区分开来,每个人应该有属于他们自己的、更适合的成长环境,不能再让恶人养出更多魔鬼、及时阻止那些恶根滋生。

人的分层的确能够在校园里实现,比如小升初初升高到大学,不同分数不同的学校,学得好,能去一个大家都没精力勾心斗角而一味扑在学习里的环境中安然成长。学习不好的理由很多,且也不能以成绩来判断一个人的好坏善恶,但目前人们只能以学习成绩来判断一个人的层次,等到一个人被放进社会(普通学生从大学开始、学习不好的人从职校中专开始)时,就应该寻找自己的前进方向。不自律(任性妄为)和愚笨是导致学习成绩低的两个比较突出原因,太早被放进社会的小孩也会先接触到学习之外的东西,追名逐利使他们去压迫他人以获得满足感,加上那些不自律和无法自律的性格因素,导致这些孩子往往会做出比大人做的还要残忍的事情,且他们并不会为此产生任何愧疚与恐惧。

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