詹总有他自己的打算，他知道教育部门正在严肃处理在外兼职的老师，但针对培训市场的师资问题，詹总自有他的办法。

他看着邓总得意地笑了起来，说道：“你没有看出我们现在培训体系的优势吧，我们现在的培训体系并不需要经验非常丰富的老师，甚至那种大学刚毕业的学生都可以做主讲的，这样的话你还担心师资吗？”

大学刚毕业就可以做主讲？邓总不敢相信詹总竟然会有这种想法。如果只是辅讲老师，那还可以通过全校来消化的，如果真这样，那岂不乱了套去？

“那些才毕业的学生做主讲？这个可万万不能的。如果只是个别的倒可以集团内消化一下，象这种刚毕业的学生如果在集团里占的比例高了，我们整个培训质量很快就下来了，到时集团都要乱套的！”邓总听到詹总这话，有些急了，连忙解释起来。

“你看你想多了，能乱到哪去？找那些优秀的毕业生，让他们学会我们的培训包，按部就班的做就可以了。至于有经验的老师，我们可以放到重点班去，实现资源的最优化。按我们现在的培训体系，重要的不是老师，而是培训包。”

詹总的意思很明确，只要在集团里分出重点班与普通班。重点班配有经验的老师，普通班配新招进来的毕业生。新老师主讲普通班，等过一两年有经验的时候再去主讲重点班，这样师资的问题自然就不用愁了。

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