不管怎么说，这个寒假还是得挺过去才行。雅琼想不出别的办法，她只好吩咐艺成每天上午去阅览室学习，完成他的寒假作业与雅琼给他准备的拓展知识。

雅琼为艺成做了个七年级八门课程的学习计划，一切都按计划实施。简单地制定个计划那倒没有什么难度，难度最大的是计划的实施。没有了跟同龄小孩一起学习的气氛，必须凭着严格的计划执行才能保证学习任务的完成。还好，有谢老夫子帮她督促着艺成，计划并不显得局促。

谢老夫子倒是经常给她出主意，帮他照看一下艺成的学习。虽然谢老夫子并不能解答艺成的疑惑，但对学习习惯的培养谢老夫子还是有自己的一套。在谢老夫子的调教之下，艺成的学习习惯总算慢慢调整了回来。

看到艺成的学习习惯回来了，雅琼感激地对谢老夫子说道：“还是你谢老师有办法，不然我可得急死去不可。”

“看你客气的，艺成这孩子本来就聪明，当他知道做得不好的时候，自己也想改的。到时我再给他弄些资料来充实一下他的学习计划。”谢老夫子笑道。

谢老夫子对艺成还是很喜欢的，有了艺成在这里，他的生活似乎又多了一种乐趣。

这天，谢老夫子不知从哪里弄来了一些资料，交给雅琼，说道：“别人给我的一些初一主科的资料，应该比你所提炼的那些拓展知识归纳得还要完整些，你看有没有帮助，如果有用的话，你可以试试把基础知识点与拓展知识点联系起来。”

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