正当白校长对好帮手憧憬着美好的未来的时候，龙岩来找白校长。他一进来便说：“咱小班制的兴趣班现在报的人不积极呀，看来不好弄了。”

“怎么可能呢？家长们不是都知道我们兴趣班的效果不错吗？”

“效果是不错，可他们说没有必要，纷纷要求报我们的普通班，不但如此，还要求要我们改进教学方法，甚至说如果不招普通班，就要报英达去了。没办法，我只得把普通班又重新开了起来。”

听到龙岩已经恢复了普通班的招生，白校长说：“你这个处理很得当，可千万不能让家长都报英达去了。我倒是想不明白，为什么家长们明知我们的兴趣班不错，却不肯报这兴趣班呢？怎么会这样？你一定要去查清楚。”

白校长有些困惑了。

龙岩一听让他去查，便说：“不用查了，我已经打听清楚了，据说是雅琼跟家长们说的，按正常的培训做就可以了，兴趣还得靠家长们平时注意培养就行。”

白校长一听，心里极为不高兴，说道：

“这种话她怎么能说呢！气死我了。”最终白校长试图通过兴趣班的形式来增加培训费用的做法被取消了，不得不恢复为正常收费。

话说自从好帮手介入培训之后，好帮手与英达的不断竞争，倒是使青藤小学这两年的学生水平提高确实不少。

几次比试下来，白校长与刘校长都慢慢地意识到经过这两年两个培训机构的不断竞争，已经把小学培训中要挖掘的潜能已经挖掘得差不多了，英达与好帮手不论是哪一家要想获得一个绝对的优势都是不可能的，两校的关系反而开始进入到一个相对稳定的时期。

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