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第53章 培训班的惯用作法

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白校长说的第一个问题雅琼已经想到了,但第二个问题是她没有想到的。

此时,雅琼内心里对白校长多了几分佩服,看来确实白校长对这件事很上心,而且分析水平还不错。

“那我们可不能采用英达这一套方法,我们的培训班既要能保证基础不好的孩子能把成绩提上来,又要保证那些成绩好的孩子成绩能更好才行。”雅琼说话变得小心起来,生怕在白校长面前说了外行话。

“哈哈哈……”白校长大笑了起来,说道:“既然我们知道英达的好成绩必须要我们好帮手才能做好,那我们要他们做差还不容易吗?到时我们培训班的孩子成绩比他们英达的培训班的成绩好了,自然家长们就认同我们好帮手了。”

“这怎么行?这不就是拆别人的墙吗?这可不好……”

雅琼没想到白校长会说出这样的话,心里不禁又凉了一大截。她万万没有想到白校长想到的办法竟然是降低英达那作业的辅导质量,造成英达培训效果大打折扣,然后好帮手便可乘虚而入。

这想法也未免太可怕了!雅琼脸色开始凝重起来。

白校长并没有注意到雅琼脸色的变化,得意地笑道:“这有什么?你这里的培训体系也得抓紧,我们这个学期没有培训班,但如果没有上培训班的孩子的成绩如果比上了培训班的成绩还好,或者是差不多的话,对我们好帮手也是有利的,今后推进培训班的组建可是很有帮助的。”

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