白老师过来拿小朋友的记录本，见雅琼还在看着艺成的记录本，不好意思地笑了笑，说道：

“我现在年纪大了，很多事情都记不住，只好准备了这个本子记下孩子们的每一次变化。如果没有这个本子，我都不知道怎么辅导小孩了！”

“你千万别这么说，好记性不如烂笔头，很多家长都没有你白老师细心呢！”

雅琼没想过去给艺成建一个这样的本子，话刚一说出口，自己感觉羞愧起来。其实她自己又何尝不是自己所说的“没有白老师细心”中的一位呢？

雅琼第一次看到这么详细的记录，使细细地看起艺成的学情记录本来。

白老师这学情记录记得非常的细，里面记录了艺成哪一次调皮捣蛋，是怎么处理的；哪一次开小差，没完成作业就去玩玩具，他给艺成提了什么要求；哪个知识点要提升，需要补什么练习，甚至包括哪一天要给艺成专门复习哪个知识点。

看着看着，她的脸开始僵住了。

“简直就是一大堆的问题！”她心里暗暗叫道。

她从最开始的好奇，慢慢脸色开始变了，越看她越紧张，越看她越不安，越看她越觉得自己对艺成关心不够，她真没想过自己一直认为不错的艺成，记录出来竟然是这个样子！

“白老师，看这记录本里，我家艺成的问题点可不少。”雅琼说道。

“有吗？”白老师走了过来，她把艺成的记录本翻了翻，笑了起来。

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